聊天机器人ChatGPT的利用价值迅速被人类发掘：学生用它写作业、程序员让它帮忙写代码、新闻网站用它“水”文章……于是，学校不高兴了，公司不高兴了，创作者也不高兴了。

如今，ChatGPT的“造物主”OpenAI亲自出马，要解决各方人士利用这个工具“作弊”的问题。

2月1日，OpenAI宣布推出名为AI文本检测器（AI Text Classifier）的新工具，来辅助辨别文本到底是人类编写的，还是AI编写的。

目前，该工具已经可以免费试用。提交文本后，分类器会生成评估结果，包括以下5种：非常不可能、不太可能、不确定、可能、非常可能（是AI生成的）。

不过，这个AI文本分类器离成熟还很远。不仅只能识别1000字符以下的文本，而且可靠性还有待提高。

一名AI研究员Sebastian Raschka用莎士比亚《麦克白》的第一章测试该工具，得到的评估结果是“非常可能”是AI创作的。Sebastian 在推特有14万粉丝，他贴出截图后评论区有人戏谑道：“电影灵感：ChatGPT是一个时空穿越者，实际上人类的创作语言从一开始就是由它影响。”

OpenAI其实对该工具的“不完美”也开诚布公，在网页的说明部分明确写着，根据他们的测试，只有约26%的AI生成文本识别为“非常可能”，还有9%的人类创作会被误判。OpenAI表示：“它仍然存在一些局限性，因此它应该被作为确定文本来源的辅助工具，而非主要判定工具。”

与其说“不完美”，不如说这个工具还很初级。 但即便如此OpenAI也迫不及待地将之发布，一方面是需要各方反馈完善工具，另一方面也是对ChatGPT引发的主要争议的一种回应。

我的罪，我自己先治了，姿态有时候比结果还重要。

ChatGPT已经在美国教育界引起了广泛的担忧。

美国的在线课程网站Study.com向1万名18岁以上的学生发起调查，询问他们使用ChatGPT的情况，结果竟然有89%的学生表示自己会使用ChatGPT完成作业，还有48%的学生用它完成测验，53%的学生用它写论文，22%的学生用它生成论文大纲。

即便是考虑到调查规模不大、样本代表性不佳等问题，这样的比例依然令人震惊。